El liderazgo de los alumnos es una de las claves más positivas y transformadoras de nuestro Proyecto 50/50: una metodología que implementamos en nuestros centros para transformar los hábitos y optimizar el consumo de recursos partiendo desde iniciativas que surgen …
En la práctica educativa, pocas áreas resultan tan desafiantes de transformar como la evaluación. Esto se debe a que evaluar implica mucho más que medir aprendizajes: requiere replantearnos nuestras creencias y estrategias fundamentales como docentes. ¿Para qué evaluamos? ¿Qué evaluamos? …
En Fundación Spínola estamos comprometidos con ser una escuela para el momento y el contexto actual: Un lugar donde los alumnos puedan desarrollar su voz, autonomía y competencias para la vida. En este sentido, avanzamos hacia nuestro proyecto curricular propio …